the necessity of writing more valuable articles in health domain
نویسندگان
چکیده
سخن سردبیر editorial مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان دوره 13، اسفند 1393، 1104-1103 ضرورت نگارش مقالات علمی با ارزش تر در حوزه سلامت the necessity of writing more valuable articles in health domain محسن رضائیان[1] m. rezaeian شواهد و مدارک موجود نشان می دهند که تعداد مقالات منتشر شده در حوزه سلامت به سرعت فزاینده ای در حال رشد می باشند. برای مثال، برآوردها نشان می دهند که در فاصله سال های 1996 تا 2011 میلادی بیش از پانزده میلیون نفر، بیش از بیست و پنج میلیون مقاله علمی را به رشته تحریر درآورده اند [1]. همچنین، در سال های پایانی دوره فوق، برآورد گردیده است که سالانه بیش از 2 میلیون مقاله توسط بیست هزار مجله به چاپ رسیده است که رقمی در حدود 5500 مقاله در هر روز را شامل می گردد [2]. اگرچه این رشد روزافزون می توانست نویدبخش دنیای سالم تری باشد، اما بررسی های دقیق تر نشان می دهند که متأسفانه بیش از 85% منابع پژوهشی در سطح دنیا در حال هدر رفتن می باشند [3]. این نکته بدان معناست که از میان این همه مقالات منتشر شده، تعداد خیلی کمی هستند که به یافته ها و اکتشافات بسیار نوین دست می یابند. به عبارت دیگر، بسیاری از این مقالات یا تکرار کننده نتایج قبلی هستند و یا از نتیجه گیری های غیر متقن برخوردار بوده و یا کاربرد یافته های آن ها در عمل بسیار دشوار می باشد [4]. از همین رو، توجه به این نکته ضروری است که محققین حوزه سلامت باید تمام تلاش خود را برای انجام پژوهش هایی مصروف نمایند که بازدهی بیشتری را همراه داشته و از تکرار یافته های قبلی و یا نتیجه گیری های غیر متقن پرهیز نمایند. references [1] boyack kw, klavans r, sorensen aa, ioannidis jp. a list of highly influential biomedical researchers, 1996-2011 eur j clin invest 2013 213: 1339-65. [2] audisio ra, stahel ra, aapro ms, costa a, pandey m, pavlidis n. successful publishing: how to get your paper accepted. surg oncol 2009 18(4):350-6. [3] macleod mr, michie s, roberts i, dirngl u, chalmars i, et al. biomedical research: increasing value, reducing waste. lancet 2014 383: 101- 04. [4] loannidis jpa. how to make more published research true. plos medicine 2014 11(11): e 1001747. [1]- استاد گروه آموزشی پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران تلفن: 34264003-034، دورنگار: 34255209-034، پست الکترونیکی: [email protected]
منابع مشابه
the investigation of research articles in applied linguistics: convergence and divergence in iranian elt context
چکیده ندارد.
comparative analysis of the use of hedges & emphatics in english and persian academic research articles of sociology & psychology
چکیده ندارد.
15 صفحه اول[The writing of scientific articles].
The American writer Ernest Hemingway, 1898--1961, said the following about the art of writing: ‘‘We are all apprentices in a craft where no one ever becomes a master’’. This phrase also applies to writers of scientific texts. We are apprentices and self-taught writers in this difficult task of producing quality scientific writing. Creating a good text is the result of the hard work of writing. ...
متن کاملthe effect analysis of proficiency on language - switching in iranian efl learners writing
abstract in a protocol analysis of second language writing from 20 adult english as a foreign language (efl) iranian students, this research observed how language-switching (l-s), i.e., first language use in l2 writing, was affected by l2 proficiency. switching interactively between first (l1) and second (l2) languages has been recognized as one of the salient characteristics of l2 writing....
15 صفحه اولthe significance of conjunction as a cohesive device in teaching writing
the research questions were as follows: 1. is there any relationship between the students concious awareness of the form and implications of the conjuncations and their improvement in using appropriate conjunctions? 2. does students knowledge of the from and the implications of the conjunctions help them to produce more coherent writings. 3. does a comparison between english conjunctions and th...
15 صفحه اولthe role of application of dynamic assessment approach in improvement of iranian efl writing performance at different language proficiency levels
the present study sought to investigate the role of dynamic assessment (da) in improvement of iranian efl writing performance at different language proficiency levels. to this end, after conducting the quick placement test, 60 iranian efl learners were assigned to two groups with different language proficiency levels. in both groups each participant wrote two compositions, one before and one af...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانجلد ۱۳، شماره ۱۲، صفحات ۱۱۰۳-۱۱۰۴
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023